Outil de professionnalisation complémentaire du projet tutoré, le travail de terrain comprend en plus d'un stage, des workshops et des visites. Il fait l’objet d’un suivi pédagogique et d’une évaluation globale pour 5 ECTS au S4 (UE4.2). Le travail de terrain est détaillé dans le Diploma Supplement, pour tout étudiant qui y a participé.

La structure méthodologique du workshop et des visites s'articule en deux temps. Le premier temps concerne la présentation des thématiques majeures de la visite, des interrogations critiques et des particularités du lieu pendant des séminaires préparatoires auxquels participent des professionnels tels des urbanistes, historiens, archéologues et architectes, qui se sont longuement occupés du site ou du patrimoine en question. Le deuxième temps consiste en la visite directe des lieux. La grandeur et le charme du patrimoine plonge l'étudiant dans un registre personnel plus émotif. L'atelier devient alors un moment de formation de type learning by doing.

Au total, le travail de terrain procure aux étudiants TPTI :

1. une immersion dans le milieu professionnel;
2. la perception concrète des enjeux humains, techniques et financiers mis en œuvre dans le cadre du domaine patrimonial;
3. la comparaison concrète entre les modalités d’inventaire, de sauvegarde et de valorisation dans les pays concernés.

Il les oblige à réfléchir sur les bonnes pratiques et le contexte des solutions mis en œuvre.