La procédure d’examens repose sur l'attribution aux Unités d'Enseignement (UE) de crédits ECTS, selon les termes du processus de Bologne. De ce point de vue, le fonctionnement du master ne se distingue pas de celui d'un master intra universitaire, même s'il possède son arborescence propre.

► Contrôle continu

• assiduité
• fiche de lecture ou fiche de synthèse pour les séminaires et cours
  
• monographie ou présentation PowerPoint de site ou d'instruments, de procédés, ou d'objets techniques en lien avec le projet ; réalisation d'inventaire ou projection, réalisation d'archives écrites ou orales, ou simulation...
• compte-rendu de stage ou de visite. Dans chaque université d'accueil, des stages ou visites seront proposés aux étudiants, soit sur le terrain (archéologie), soit en institutions (musée, inventaire...), de manière à leur donner un aperçu concret des conditions d'exercice.
• assiduité et participation pour le projet tutoré
• récupération de crédit si décision du jury d'admission
• l’évaluation de la mobilité de spécialité rentre dans ce cadre et comprend la validation des séminaires et la rédaction d’un rapport final de synthèse de l’ensemble des activités évaluées conjointement par le professeur-tuteur, l’expert professionnel le cas échéant et le professeur référent.

Les notes sont centralisées par l'université coordonnatrice, qui assure l'envoi d'un relevé provisoire de notes à chaque semestre.

► Mémoire de fin d'étude

Il évalue la maturité du candidat et sa capacité à développer une pensée de recherche-action autonome en mobilisant les compétences acquises dans son parcours. La date finale de dépôt du mémoire ainsi que la soutenance sont fixés en juin.

Le mémoire doit être élaboré en respectant les règles modifiées et entérinées lors de la réunion du CSLM de février 2009.

• La rédaction du mémoire doit comporter entre 100 et 120 pages (entre 120 000 et 170 000 signes), hors annexes. Il pourra être rédigé intégralement soit en français, soit en anglais. Dans tous les cas, chaque chapitre, introduction et conclusion devront faire l'objet d'une page dans la langue qui n'aura pas été la langue de rédaction. Un résumé final, dans les deux langues sera imprimé au dos du mémoire ainsi que les mots clés.
• Le mémoire doit être présenté en version électronique, 5 exemplaires CD rom minimum, et sur tirage papier, 3 exemplaires minimum (2 pour le jury, 1 pour la bibliothèque du département soutenance).
• Rendu final :

1. La mise en ligne du projet collectif.
2. Le mémoire qui permet d’évaluer la maturité acquise par le candidat entre le début et la fin de ses études et sa capacité à développer une pensée de recherche-action autonome, en mobilisant les compétences acquises dans les universités du consortium. Il comporte obligatoirement cinq parties :

- une introduction justifiant la cohérence du travail de l’étudiant et de son parcours, y compris durant le semestre international ;
- la présentation des sources et de la bibliographie;
- un article de fond, synthèse théorique et pratique du projet personnel;
- la partie rédigée du projet collectif qui lui aura été attribuée;
- une conclusion problématisant, à partir des compétences acquises, le futur professionnel du candidat;
- un volume d’annexe peut être joint.

• Soutenance : L’étudiant rend compte de son travail lors d’une soutenance devant un jury composé au minimum de quatre personnes dont trois HDR ou Full professor, représentants au moins deux des six universités du consortium et un professionnel pour l’appréciation du projet tutoré. La soutenance est organisée simultanément en présentiel et par webconférence. Le jury de master valide l'ensemble du parcours, et décide de l'attribution de mentions. Les mémoires peuvent être mis en ligne, après approbation du jury, ils portent alors la mention du résultat obtenu.